

La campagne Culture et moi vous fait découvrir la diversité des possibilités de formation et de carrières dans le secteur culturel. Pilotée par Compétence Culture, elle est soutenue par le gouvernement du Québec.
Contrairement aux idées reçues, la culture ne se limite pas aux artistes. Derrière chaque projet culturel se trouvent aussi des personnes qui créent, organisent, préservent, diffusent et font rayonner le savoir et l'innovation.
Explore les possibilités qui pourraient vous ressembler.
La boîte à outils rassemble des ressources pratiques pour soutenir les professionnel.le.s de l’orientation, de l’emploi et de l’éducation et toute personne en développement professionnel dans la découverte des métiers et des formations en culture.
Elle offre des outils concrets, des activités et du contenu informatif pour mieux comprendre les opportunités de carrière du secteur culturel et accompagner différents publics dans leur réflexion professionnelle.
Cette personne crée des éclairages et des atmosphères visuelles pour des producteurs de spectacles, des lieux de diffusion et des événements corporatifs. Elle transporte, installe, démonte et entretient les équipements d’éclairage. Elle manœuvre des consoles informatisées et numériques qui contrôlent le matériel selon des paramètres préétablis. Elle travaille dans des milieux très diversifiés (ex. : cirques, théâtres, festivals, etc.), à l’intérieur comme à l’extérieur. Ce métier correspond bien aux personnes ayant un intérêt marqué pour les domaines de l’audiovisuel et de l’informatique et qui aiment travailler en équipe. Il permet de contribuer directement au succès des artistes et d’être aux premières loges de leurs spectacles !
Voir sur le site du gouvernement du Québec.
Déterminer et adapter les besoins en matière d’éclairage et d’atmosphère visuelle avec l’équipe artistique ou de production en fonction des conditions et lieux de représentation.
Collaborer à la réalisation des projets de production scénique avec les membres de l’équipe de direction, de création, de production, de diffusion, etc.
Lire et interpréter des plans d’éclairage et des devis.
Configurer et programmer les équipements d’éclairage (ex. : consoles, projecteurs intelligents et motorisés, etc.).
Tester et valider le fonctionnement des systèmes d’éclairage avant les spectacles.
Manipuler les consoles et les équipements d’éclairage lors du tournage d’un spectacle sur scène ou d’un événement.
Visualisation, conception et reproduction d’éléments abstraits
Habiletés manuelles et force physique
Conception et interprétation de plans 2D-3D (papier et numériques)
Orientation dans l’espace et évaluation de la distance
Aptitudes pour le travail d’équipe
Créativité
Sens de l’observation
Capacité d’adaptation
Autonomie
Curiosité
Se maintenir à jour sur les technologies les plus récentes dans les domaines de l’audiovisuel et du numérique.
Perfectionner ses connaissances en informatique (ex. : programmation).